Difference between revisions of "GWA Project/OI Suggestions/de"

Revision as of 23:56, 2 August 2008

German OI Konzeptmodelle

Deutschsprachige Second Life-Bewohner gelangen über einen eigenen Zugang auf Secondlife nach Second Life. Momentan wird daran gearbeitet, für Deutschsprachige vier eigene Sims online zu stellen, auf denen neue Second Life Bewohner landen. Eine oder mehrere davon werden Orientation Islands (Orientierungsinseln) sein. Es laufen zur Zeit Diskussionen darüber, wie man eine solche OI gestalten soll, damit möchlichst viele der neuen Bewohner SL erhalten bleiben. Vieles ist abhängig von deren Interessen und Lernweisen. Aus diesem Grund wurden einige Konzeptmodelle erstellt, die man hier betrachten kann.

UPDATE!!

Die Gruppe hat sich für ein Konzept entschieden, das für die OI verwendet werden soll (die Insel, auf der die neuen Bewohner als erstes landen werden). Mehrere 3D Modelle wurden gemeinschaftlich gebaut, um zu zeigen, was wir uns vorgestellt haben. Die folgenden Bilder zeigen nur die Konzepte - beim Design sind Änderungen vorbehalten.

Geschichte der vorgeschlagenen Konzepte

Lisa Lowe's Modell wurde auf Grund ihres Ausscheidens aus dem Projekt entfernt. Ihre persönliche Meinung dazu wurde auf den "Discussion" Teil der englischen Version dieser Seite verschoben, dort kann bei Bedarf weiter über das Thema diskutier werden.

Zai Lynch's und Kuraiko Yoshikawa's Modell wurde entfernt.

Monalisa Robbiani's Modell wurde größtenteils verworfen zugunsten eines komplett linearen Konzeptes. Lediglich einige Designaspekte werden für das endgültige Layout in Betracht gezogen.

Layout of the Orientation Sim (fr43k Paine, Alexa Soyer)

Layout für die Orientierungssim

Bewohner müssen einem linearen Pfad folgen, um den Erfolg eines didaktischen Konzeptes zu garantieren
Stationen werden auf Inseln (nicht aus Prims gebaut) platziert, um ein Design aus möglichst wenigen Prims und ein schnelles Rendering zu ermöglichen
der Rezz-Punkt befindet sich in einer Ecke der Sim
Brücken und Wasserstraßen, um die Steuerung des Avatars zu verbessern
Option eine Sation oder das gesamte Tutorial zu überspringen
Erhöhte Schwierigkeit mit jedem Tutorialabschnitt
Optionale Elemente für Spiel und Spaß, sowie Gratisgeschenke, um die neuen SL Bewohner weiterhin zu motivieren.

Layout of one orientation mini-island (Monalisa Robbiani)

Layout einer Orientierungs-Mini-Insel

auf jeder Mini-Insel wird eine gescriptete Orentierungs-Station zu einem bestimmten Thema geben
optionale Notecardverteiler für weitere Informationen (und für User, die lesen bevorzugen)
eine Station aus nur einem Prim, mit kurzen grafischen Erläuterungen des selben Themas ergänzt.
und kleinere, dennoch in Originalgröße gebaute Beispiele von Dingen, die die neuen SecondLife Bewohner später in SL erwarten werden, wie z.B. eine Mall, einen Club oder einen Klassenraum, um auszuprobieren, was sie gelernt haben.

Layout of one orientation station (Carbon Sirbu)

Layout einer Orientierungs-Station

Diese primsparende Station bietet je ein gescriptetes Objekt, durch das der neue Bewohner eine bestimmte Gruppen von Themen über Nachrichten im Chat beigebracht bekommt.
Am Ende jeder Lektionseinheit bekommt der Bewohner eine recht reinfache Frage gestellt. Wenn er sie richtig beantwortet, bekommt er ein nützliches Werkzeug geschenkt, wie z.B. eine Flughilfe oder ein Radar.
Die Objekte sind so gescriptet, daß kein falscher Eindruck eines PC-Spiels oder Quests entsteht.
Die gescriptete Station wird von alternativen Lernmethoden begleitet, wie z.B. reiner Text, Notecards, lebensgroße Objekte, und Grafik.

Mona's German OI Concept

Beschreibung von Monas Modell (großtenteils überholt)

Rezz-Punkt in der Mitte, auf einem Hügel plaziert (nicht sichtbar in der groben Skizze)
Pfade führen abwärts zu sechs bis acht "Mini-Welten" (nichtlinearer Pfad)
Jede Welt stellt ein typisches Thema in SL dar, wie einen Strand, eine Disco, städtische Umgebung, ein Einkaufszentrum, Firmeninnenräume oder Landschaften.
Die Welten sind auch untereinander verbunden und erzeugen so einen Rundgang (nichtlinearer Pfad)
Jede Welt hat ein oder zwei Themen zum Inhalt, die der Bewohner lernen soll, zum Beispiel: Im Einkaufszentrum geht es ums Einkaufen und das Inventar, in der Disco um Musik und Medien, im Klassenzimmer um Kommunikation und so weiter.
Mit einem einzigen Klick wird der Benutzer innerhalb des Tutoriums von einem Punkt zum anderen gebeamt.
Text (sei es auf HUDs oder Prims) sollte nur wahlweise vorhandan sein, nämlich zur Vertiefung. Kaum einer will in SL sein um zu lesen, und so neigen die Nutzer dazu, Text zu ignorieren. Die wichtigsten Inhalte sollen über 3d-Objekte beigebracht werden, indem sie den Nutzer herausfordern und durch Spaß fesseln.
Die Hauptinteressensgebiete in SL sind: Soziale Interaktion, Bildung/Forschung, Wirtschaft, Spiele spielen, Selbstdarstellung. Jeder Welt soll auf einen anderen Aspekt konzentiert das ganze Spektrum von verschiedenen Erwartungen und und Interessen abdecken.
Um Benutzern auf schwächeren Systemen entgegenzukommen, müssen Primzahl, grafische Effekte und Texturgröße auf ein Minimum bschränkt bleiben.

3D-Models

Zur Zeit können die Modelle auf Pixel Park betrachtet werden. Dieses ist eine öffentliche Sim und somit auch für Nicht-Mentoren betretbar.

@@ Line 2: / Line 2: @@
 == German OI Konzeptmodelle ==
-Deutschsprachige haben einen eigenen Zugang auf [http://de.secondlife.com/ Secondlife]. Momentan wird daran gearbeitet, dass für Deutschsprachige vier eigene Sims online gestellt werden, auf denen neue Second Life Bewohner landen. Eine oder mehrere davon werden Orientation Islands (Orientierungsinseln). Diskussionen darüber, wie man eine solche OI gestalten soll, damit möchlichst viele der neuen Bewohner SL erhalten bleiben, werden zur Zeit geführt. Vieles ist abhängig von deren Interessen und Lernweisen. Aus diesem Grund wurden einige Konzeptmodelle erstellt, die man hier betrachten kann.
+Deutschsprachige Second Life-Bewohner gelangen über einen eigenen Zugang auf [http://de.secondlife.com/ Secondlife] nach Second Life. Momentan wird daran gearbeitet, für Deutschsprachige vier eigene Sims online zu stellen, auf denen neue Second Life Bewohner landen. Eine oder mehrere davon werden Orientation Islands (Orientierungsinseln) sein. Es laufen zur Zeit Diskussionen darüber, wie man eine solche OI gestalten soll, damit möchlichst viele der neuen Bewohner SL erhalten bleiben. Vieles ist abhängig von deren Interessen und Lernweisen. Aus diesem Grund wurden einige Konzeptmodelle erstellt, die man hier betrachten kann.
@@ Line 9: / Line 12: @@
 '''UPDATE!!'''
-Die Gruppe hat sich für ein Konzept entschieden, dass für die OI verwendet werden soll (die Insel, auf der die neuen Bewohner als erstes landen werden). Mehrere 3D Modelle wurden gemeinschaftlich gebaut, um zu zeigen, was wir uns vorgestellt haben. Die folgenden Bilder zeigen nur die Konzepte - beim Design sind Änderungen vorbehalten.
+Die Gruppe hat sich für ein Konzept entschieden, das für die OI verwendet werden soll (die Insel, auf der die neuen Bewohner als erstes landen werden). Mehrere 3D Modelle wurden gemeinschaftlich gebaut, um zu zeigen, was wir uns vorgestellt haben. Die folgenden Bilder zeigen nur die Konzepte - beim Design sind Änderungen vorbehalten.
@@ Line 28: / Line 31: @@
 === Layout für die Orientierungssim ===
-*Bewohner müssen einem linearen Pfad folgen um den Erfolg eines didaktischen Konzeptes zu garantiert
+*Bewohner müssen einem linearen Pfad folgen, um den Erfolg eines didaktischen Konzeptes zu garantieren
-*Stationen werden auf Inseln (nicht aus Prims gebaut) platziert, um ein Design aus möglichst wenigen Prims und ein schnelles Rendering zu
+*Stationen werden auf Inseln (nicht aus Prims gebaut) platziert, um ein Design aus möglichst wenigen Prims und ein schnelles Rendering zu ermöglichen
-*der Rezz Punkt befindet sich in einer Ecke der Sim
+*der Rezz-Punkt befindet sich in einer Ecke der Sim
 *Brücken und Wasserstraßen, um die Steuerung des Avatars zu verbessern
 *Option eine Sation oder das gesamte Tutorial zu überspringen
 *Erhöhte Schwierigkeit mit jedem Tutorialabschnitt
-*Optionale "Spaß parts" und freebies, um die neuen SL Bewohner weiterhin zu motivieren
+*Optionale Elemente für Spiel und Spaß, sowie Gratisgeschenke, um die neuen SL Bewohner weiterhin zu motivieren.
@@ Line 45: / Line 48: @@
 *auf jeder Mini-Insel wird eine gescriptete Orentierungs-Station zu einem bestimmten Thema geben
 *optionale Notecardverteiler für weitere Informationen (und für User, die lesen bevorzugen)
-*eine ein Prim Station mit kurzen graphischen Erläuterungen des selben Themas
+*eine Station aus nur einem Prim, mit kurzen grafischen Erläuterungen des selben Themas ergänzt.
-*und kleinere, dennoch in Originalgröße gebaute Beispiele von Dingen, die die neuen SecondLife Bewohner später in SL erwarten wird, wie z.B. eine Mall, einen Club oder einen Klassenraum, um auszuprobieren, was sie gelernt haben
+*und kleinere, dennoch in Originalgröße gebaute Beispiele von Dingen, die die neuen SecondLife Bewohner später in SL erwarten werden, wie z.B. eine Mall, einen Club oder einen Klassenraum, um auszuprobieren, was sie gelernt haben.
@@ Line 54: / Line 57: @@
 === Layout einer Orientierungs-Station ===
-*This low prim station features a scripted object that teaches the Resident through chat messages about one set of topics.
+*Diese primsparende Station bietet je ein gescriptetes Objekt, durch das der neue Bewohner eine bestimmte Gruppen von Themen über Nachrichten im Chat beigebracht bekommt.
-*At the end of each lesson the Resident has to answer an easy question. If they get it right, a useful freebie (like a flight feather or a radar) is waiting for them.
+*Am Ende jeder Lektionseinheit bekommt der Bewohner eine recht reinfache Frage gestellt. Wenn er sie richtig beantwortet, bekommt er ein nützliches Werkzeug geschenkt, wie z.B. eine Flughilfe oder ein Radar.
-*The nature of objects and questions will not create the impression of a game or quest situation.
+*Die Objekte sind so gescriptet, daß kein falscher Eindruck eines PC-Spiels oder Quests entsteht.
-*The scripted station will be accompanied by other options of learning, like text, notecards, full sized in-world objects, or graphics.
+*Die gescriptete Station wird von alternativen Lernmethoden begleitet, wie z.B. reiner Text, Notecards, lebensgroße Objekte, und Grafik.
@@ Line 68: / Line 71: @@
 [[Image:Mona's Model.jpg|thumb|150px|Mona's German OI Concept]]
-''Description of Mona's Model (mostly obsolete)''
+''Beschreibung von Monas Modell (großtenteils überholt)''
-*Rezz point in the center, placed on a hill (not in the rough sketch)
+*Rezz-Punkt in der Mitte, auf einem Hügel plaziert (nicht sichtbar in der groben Skizze)
-*Walkways lead downhill into about six to eight "Second Life Mini Worlds" (non-linear path)
+*Pfade führen abwärts zu sechs bis acht "Mini-Welten" (nichtlinearer Pfad)
-*Each world represents a typical SL theme, like a beach, a club, an urban build, a mall, business interior and landscapes.
+*Jede Welt stellt ein typisches Thema in SL dar, wie einen Strand, eine Disco, städtische Umgebung, ein Einkaufszentrum, Firmeninnenräume oder Landschaften.
-*The worlds are also connected with eachother, forming a circular route (linear path)
+*Die Welten sind auch untereinander verbunden und erzeugen so einen Rundgang (nichtlinearer Pfad)
-*Each world focusses on one or two topics to be learned, for example: The Mall World is about inventory and buying things, the Club World is about music and media, the Classroom is about communication and so on.
+*Jede Welt hat ein oder zwei Themen zum Inhalt, die der Bewohner lernen soll, zum Beispiel: Im Einkaufszentrum geht es ums Einkaufen und das Inventar, in der Disco um Musik und Medien, im Klassenzimmer um Kommunikation und so weiter.
-*A one click teleport system warps the user to any point of the tutorial
+*Mit einem einzigen Klick wird der Benutzer innerhalb des Tutoriums von einem Punkt zum anderen gebeamt.
-*Text (either on HUDs or in-world prims) should be optional only, for further information. No one wants to read on SL, and people will ignore it. The most important content should be taught by looking at 3d objects, getting challenged by scripts and fun interaction.
+*Text (sei es auf HUDs oder Prims) sollte nur wahlweise vorhandan sein, nämlich zur Vertiefung. Kaum einer will in SL sein um zu lesen, und so neigen die Nutzer dazu, Text zu ignorieren. Die wichtigsten Inhalte sollen über 3d-Objekte beigebracht werden, indem sie den Nutzer herausfordern und durch Spaß fesseln.
-*Main interests in SL are: Social interaction, education/research, business, playing games, self-expression. Each world should focus on different user expectations and interests
+*Die Hauptinteressensgebiete in SL sind: Soziale Interaktion, Bildung/Forschung, Wirtschaft, Spiele spielen, Selbstdarstellung. Jeder Welt soll auf einen anderen Aspekt konzentiert das ganze Spektrum von verschiedenen Erwartungen und und Interessen abdecken.
-*Prim usage, graphical effects and texture size must be cut to a minimum to accomodate users with slow machines
+*Um Benutzern auf schwächeren Systemen entgegenzukommen, müssen Primzahl, grafische Effekte und Texturgröße auf ein Minimum bschränkt bleiben.
 <br><br><br>